05/2024: Zweite Pilotphase der Projekt-Werkstätten startet!
Die zweite Pilotphase der Projekt-Werkstätten startet! Datum: 05/2024 Ende Mai beginnt die zweite Testphase unserer Projekt-Werkstätten – Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen und Schulformen werden hier fündig und können ihren Inspirationen freien Lauf lassen! Da die erste Pilotphase so erfolgreich lief, geht die Werkstatt zur „Unternehmensgründung“ in die zweite Runde, und auch zum Thema „Wasser“ […]
04/2024: Erste Pilotphase der Projekt-Werkstätten abgeschlossen
Erste Pilotphase der Projekt-Werkstätten abgeschlossen Datum: 04/2024 Am 26.04.2024 präsentierten einige Schülerinnen und Schüler stolz dieErgebnisse ihrer Projektarbeiten: Zu den Themen „Wissenschaftsabenteuer“, „Wasser“, „Freiraumwohnung“ und „Unternehmensgründung“ haben zahlreiche Teilnehmer:innen über mehrere Wochen hinweg ihre eigenen Ideen ausgearbeitet. Dabei entstanden u.a. spannende Konzepte, einfallsreiche Animationen oder kreative Fotocollagen. Dank der Motivation und dem Eifer der Schüler:innen […]
Prof. Dr. Andreas Dengel zu KI und Ikigai
Zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Förderung individueller Potenziale von Schüler:innen Beiträge in Kürze von der Tagung „Vernetzung und Blickpunkt Wissenschaft in der Digitalen Drehtür“ am 09.04.2024 Prof. Dr. Andreas Dengel – Goethe-Universität Frankfurt Prof. Andreas Dengel hat bei der Vernetzungstagung die vielfältigen Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz und ihre Implementierung im Schulunterricht vorgestellt. Schüler:innen […]
Lena Mächel über die Lernangebote der Selbst-Werkstatt
Entwicklung und Weiterentwicklung von Lernangeboten der Selbst-Werkstatt – Rückblick, aktueller Stand und Ausblick Beiträge in Kürze von der Tagung „Vernetzung und Blickpunkt Wissenschaft in der Digitalen Drehtür“ am 09.04.2024 M.Sc. Psych. Lena Mächel – Philipps Universität Marburg Der Vortrag fokussierte auf die Entwicklung und Weiterentwicklung von Lernangeboten, die durch das Projektteam der Philipps-Universität Marburg unter […]
Dr. Lara Maschke und Dr. Olaf Steenbuck zur aktuellen Bedarfsumfrage bei der Digitalen Drehtür
Erhebung zu Informations- und Begleitbedarfen bei der Nutzung der Digitalen Drehtür Beiträge in Kürze von der Tagung „Vernetzung und Blickpunkt Wissenschaft in der Digitalen Drehtür“ am 10.04.2024 Dr. Lara Maschke und Dr. Olaf Steenbuck – Karg-Stiftung, Programmleitung Schule Dr. Maschke stellt die aktuelle Erhebung vor, die den Informations- und Begleitbedarf beim Implementierungsprozess der Angebote der […]
Adelheid Sommer zur Physik-Werkstatt der Digitalen Drehtür mit Inhalten des DESY-Schülerlabors
Physik-Werkstatt. Ausgangslage und mögliche Angebote für die Digitale Drehtür Beiträge in Kürze von der Tagung „Vernetzung und Blickpunkt Wissenschaft in der Digitalen Drehtür“ am 09.04.2024 Adelheid Sommer – DESY-Schülerlabor „physik.begreifen“, Standort Zeuthen Fr. Sommer leitet das DESY-Schülerlabor physik.begreifen am Standort Zeuthen. Das Deutsche Elektronen-Synchrotron DESY mit seinen Standorten in Hamburg und Zeuthen zählt zu den […]
Dr. Corina Rohen zu Chancen und Erfahrungen mit der Digitalen Drehtür in der Lehrer:innenbildung
Die Digitale Drehtür an der Universität Bremen – Chancen und Erfahrungen in der Lehrer:innenbildung Beiträge in Kürze von der Tagung „Vernetzung und Blickpunkt Wissenschaft in der Digitalen Drehtür“ am 09.04.2024 Dr. Corina Rohen – Universität Bremen/ MENSA In ihrem Beitrag berichtet Dr. Rohen über ihre Erfahrungen aus der Lehrer:innenbildung an der Universität Bremen und von […]
04/2024: DenkKarten entdecken: Innovative Impulse für den begabungsförderlichen Unterricht!
Entdecken Sie die DenkKarten: Innovative Impulse für den begabungsförderlichen Unterricht! Datum: 04/2024 Warum haben Giraffen so lange Hälse und was wäre, wenn Autos ab sofort in Städten verboten wären? Solche spannenden Fragen regen die Neugier und das Denken von Schüler:innen an. Die Antworten darauf finden Sie und Ihre Schüler:innen mit den DenkKarten der Beratungsstelle (Hoch-)Begabung […]
03/2024: KuKo-Ausstellung „Freiraumwohnung“
KuKo – Hybride Kunstausstellung „Freiraumwohnung“ Datum: 03/2024 Die KünstlerKooperation „Kuko“ präsentierte am 02.03.2024 an drei Standorten in Gießen im Rahmen einer hybriden Kunstausstellung die Resultate ihrer jüngsten Kooperationen und Projekte und begleitete ihre Vernissage digital per Liveschaltung. So konnte die Veranstaltung ebenfalls ins Seniorenheim Johannesstift übertragen werden (hier gab es ebenfalls Teilnehmer:innen, die leider nicht […]
01/2024: Neue Kooperation mit der Karg-Stiftung
Neue Kooperation mit der Karg-Stiftung Datum: 01/2024 Bereits von 2021 bis 2023 ermöglichte die Förderung der Karg-Stiftung und der Dr. Rolf M. Schwiete Stiftung die Entwicklungs- und Pilotierungsphase der länderübergreifenden Bildungsinitiative „Digitalen Drehtür“. Während dieser Zeit wurden erfolgreich technische und rechtliche Lösungen gefunden und inhaltliche Angebote erprobt, die bundesweit zu großer Nachfrage von Schüler:innen sowie […]
