Lena Mächel über die Lernangebote der Selbst-Werkstatt

Entwicklung und Weiterentwicklung von Lernangeboten der Selbst-Werkstatt – Rückblick, aktueller Stand und Ausblick Beiträge in Kürze von der Tagung „Vernetzung und Blickpunkt Wissenschaft in der Digitalen Drehtür“ am 09.04.2024 M.Sc. Psych. Lena Mächel – Philipps Universität Marburg Der Vortrag fokussierte auf die Entwicklung und Weiterentwicklung von Lernangeboten, die durch das Projektteam der Philipps-Universität Marburg unter […]

Prof. Dr. Andreas Dengel zu KI und Ikigai

Zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Förderung individueller Potenziale von Schüler:innen Beiträge in Kürze von der Tagung „Vernetzung und Blickpunkt Wissenschaft in der Digitalen Drehtür“ am 09.04.2024 Prof. Dr. Andreas Dengel – Goethe-Universität Frankfurt Prof. Andreas Dengel hat bei der Vernetzungstagung die vielfältigen Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz und ihre Implementierung im Schulunterricht vorgestellt. Schüler:innen […]

Prof. Dr. Ralf Benölken und Nicole Hoiboom zum Lernlabor

Die Digitale Drehtür Wuppertal – Erste Schritte der Entwicklung und Erprobung eines Lehr-Lern-Labor-Konzepts Beiträge in Kürze von der Tagung „Vernetzung und Blickpunkt Wissenschaft in der Digitalen Drehtür“ am 09.04.2024 Prof. Dr. Ralf Benölken und Nicole Hoiboom – Universität Wuppertal Die Idee eines Lernlabors in der Digitalen Drehtür ist eine spannende Möglichkeit, um Schüler:innen beim Lernen […]

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